童谣诗歌（童谣5首）

本文目录一览：

• 1、无人生还的童谣全文是什么?
• 2、跪求有关蚕的童谣(一句)、谚语(一句)、诗歌(不要古诗,一句)、散文(一...
• 3、诗歌与童谣的差别
• 4、儿童押韵童谣或诗歌
• 5、关于校园的童谣诗歌
• 6、含羞草童谣诗歌

无人生还的童谣全文是什么?

1、童谣全文：十个小兵人，外出去吃饭；一个被呛死，还剩九个人。九个小兵人，熬夜熬得深；一个睡过头，还剩八个人。八个小兵人，动身去德文；一个要留下，还剩七个人。七个小兵人，用刀砍木棍；一个砍自己，还剩六个人。六个小兵人，无聊玩蜂箱；一个被蜇死，还剩五个人。五个小兵人，喜欢学法律；一个当法官，还剩四个人。

2、童谣是《十个小黑人》原文如下：十个印地安小男孩，为了吃饭去奔走；噎死一个没法救，十个只剩九。九个印地安小男孩，深夜不寐真困乏；倒头一睡睡死啦，九个只剩八。八个印地安小男孩，德文城里去猎奇；丢下一个命归西，八个只剩七。

3、一个小黑人，归去来兮只一人；悬梁自尽了此生，一个也不剩。

4、童谣全文：十个小兵人，外出去吃饭；一个被呛死，还剩九个人。九个小兵人，熬夜熬得深；一个睡过头，还剩八个人。八个小兵人，动身去德文；一个要留下，还剩七个人。七个小兵人，用刀砍木棍；一个砍自己，还剩六个人。六个小兵人，无聊玩蜂箱；一个被蜇死，还剩五个人。

5、十个印地安小男孩，为了吃饭去奔走；噎死一个没法救，十个只剩九。九个印地安小男孩，深夜不寐真困乏；倒头一睡睡死啦，九个只剩八。八个印地安小男孩，德文城里去猎奇；丢下一个命归西，八个只剩七。七个印地安小男孩，伐树砍枝不顺手；斧劈两半一命休，七个只剩六。

跪求有关蚕的童谣(一句)、谚语(一句)、诗歌(不要古诗,一句)、散文(一...

宁叫蚕老叶不尽，不叫叶尽老了蚕。小蚕放山腰，三眠放山脚。竹笋秤杆长，孵蚕勿问娘。不种泥田吃好饭，不养花蚕着好丝。蚕无夜桑不饱，马无夜草不肥。栽树养蚕，一树一桑叶一树钱。（河南）一年养蚕，半年有粮。（湖南）男采桑，女养蚕，四十五天就见钱。养鸡养蚕，利有眼前。 若要蚕好，先要叶好。

谚语；小蚕保苗，大蚕壮膘。麦熟一晌，蚕老一时。要得富，种桑树。宁叫蚕老叶不尽，不叫叶尽老了蚕。小蚕放山腰，三眠放山脚。诗歌：春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 蚕妇① [宋] 张俞② 昨日入城市，③ 归来泪满巾。④ 遍身⑤罗绮⑥者，不是养蚕人。

辛勤得茧不盈筐，灯下缫丝恨更长。《咏蚕》五代：蒋贻恭 辛勤得茧不盈筐，灯下缫丝恨更长。著处不知来处苦，但贪衣上绣鸳鸯。释义：辛勤劳苦获得的蚕茧不满筐，深夜里煮蚕抽丝恨比丝更长。贵人们穿绫罗哪知道养蚕苦，他们只是贪恋衣上的绣鸳鸯。及此桑叶绿，春蚕起中闺。

小蚕保苗，大蚕壮膘。麦熟一晌，蚕老一时。要得富，种桑树。宁叫蚕老叶不尽，不叫叶尽老了蚕。小蚕放山腰，三眠放山脚。童谣：《做天难做四月天》：做天难做四月天，蚕要温和麦要寒；卖菜哥哥要落雨，采桑娘子要晴天。小蚕儿，真奇怪，像圆球，不会转；像鸡蛋，不能吃；像鱼儿，真漂亮。

诗歌与童谣的差别

1、概念不一样 童谣，是为儿童作的短诗，强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。诗歌是一种抒情言志的文学体裁。特点不一样 童谣主要有三个特点：朗朗上口，通俗易懂；有趣、好玩，孩子们感兴趣；讲究押韵。

2、诗歌与童谣之间存在显著的区别。诗歌作为文学作品的一种形式，往往承载着深厚的文化内涵与艺术价值，它们经过筛选和认可，常常出现在教科书与文学作品中，成为人们学习和欣赏的对象。相比之下，童谣则更多地以口耳相传的方式存在于民间，它们没有经过严格的形式审查，因此缺乏正式的书面规范。

3、童谣是为儿童作的短诗，强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。许多童谣都是根据古代仪式中的惯用语逐渐加工流传而来，或是以较晚一些的历史事件为题材加工而成。中国 古代不合乐的称为诗，合乐的称为歌，现代一般统称为诗歌。它按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界。

4、差就差在 诗歌是高尚的，可以作为正规的价值，如课文。而童谣是儿歌性质，只是流传，不是书面正规的。

5、不全相同的。童谣是为儿童作的短诗，强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。许多童谣都是根据古代仪式中的惯用语逐渐加工流传而来，或是以较晚一些的历史事件为题材加工而成。童谣形式活泼，顺口通俗。就是平常说的顺口溜或者儿歌。

6、分类： 烦恼 校园生活 问题描述：他们俩的差异在哪里？童谣一定要朗朗上口么？解析：差就差在 诗歌是高尚的，可以作为正规的价值，如课文。而童谣是儿歌性质，只是流传，不是书面正规的。

儿童押韵童谣或诗歌

1、小手绢 小手绢，四方方，天天带在我身上。擦擦鼻涕又擦汗，干干净净真好看。小松鼠 一二三四五，上山打老虎。老虎不在山中，找到小松鼠。松鼠多少只，让我数一数。数来又数去，一二三四五。小白兔 小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。大蜻蜓 大蜻蜓，绿眼睛，一对眼睛亮晶晶。飞一飞，停一停，飞来飞去捉蚊蝇。

2、因为这些类似于儿童绕口令一样的早教歌，有节奏有押韵，是宝宝在1 —2 岁语言发育爆发期不可多得的早教学习教材。一只青蛙一只青蛙一张嘴，两只眼睛，四条腿，两只青蛙两张嘴，四只眼睛，八条腿，扑通扑通跳下水！好好做个乖宝宝爸爸妈妈去上班，我在家里玩，也不哭来，也不闹，好好做个乖宝宝。

3、小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。 一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，打到小松鼠，松鼠有几只，我们数一数，数来又数去，一二三四五。 小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来，喵喵喵，猫来了，叽哩骨碌滚下来。

4、童谣类如《小老鼠上灯台》《摇摇船》等，押韵强烈，可配合动作游戏。 低年级儿童（6-8岁）《悯农》李绅锄禾日当午的生活场景，兼具语言美和教育意义。《江南》汉乐府鱼戏莲叶间的循环句式，朗朗上口。《苔》袁枚白日不到处，青春恰自来的短小励志诗。

5、幼儿诗歌是专为3-6岁儿童创作的语言启蒙作品，具有韵律感强、内容生动、贴近生活等特点。

6、《环保之歌》作者：咕噜袋鼠好孩子，讲环保废纸屑，别乱抛爱护环境很重要有垃圾，分类好旧瓶罐，有妙处再生利用都是宝写童谣，其实就是写简短的口语化的儿童诗。一开始时，写童谣肯定有困难，等到熟悉了之后，就简单了，写的过程要把握好主题，先确定主题，再进行内容创作。

关于校园的童谣诗歌

1、关于校园的童谣诗歌有许多，例如：《滑滑梯》滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急。上去好像爬大山，爬了一级又一级。下来好像坐飞机，忽忽悠悠落到地。《小蚂蚁》一只蚂蚁在洞口，看见一粒豆，用力搬也搬不动，急得直摇头。小小蚂蚁想一想，想出好办法，回洞请来好朋友，抬着一起走。

2、月亮圆圆，　像个玉盘，我要上去，　找你玩玩。星星闪闪，　好像明灯，我要上去，　拿你照明。天河长长，　好像长江，我要上去，　坐船逛逛。好孩子 擦桌子，抹椅子，　拖得地板像镜子，照出一个小孩子。　小孩子，卷袖子，帮助妈妈扫屋子，　忙得满头汗珠子。

3、校园童谣1 中学啊，中学，是我儿时盼望的地方，人生竟然如此之短暂，一眨眼，我已融身于着“蔚蓝的天空”。盼望的校园如此美丽，盼望的老师如此和蔼，盼望的同学如此亲切，这使我对中学的幻想和期望都没有破灭。校园是我家，珍惜最重要。团结一心的同学们，让我们向我们共同的目标前进。

含羞草童谣诗歌

1、含羞草 路边有小草，随风轻轻摇。摸它就合拢，它叫含羞草。

2、《羞羞羞》羞羞，羞羞羞，提篮仔捡雨鰡，羞羞，羞羞羞，提篮仔捡雨鰡，拢总捡几尾啊 哎呦，拢总捡两尾，一尾煮来吃，一尾糊目周，羞羞，羞羞羞。含羞草（台湾 陈玉珠词 颂今曲）小路旁呀羞羞羞，含羞草呀最害羞。我想同她握握手，她却红着脸垂下头。又客气呀又温柔，含羞草呀别害羞。

3、有趣的话题作文400字 篇1 我家有一盆含羞草，轻轻一碰，它就像一位害羞的姑娘，慢慢把叶子合了起来，真有意思！ 含羞草有一个细细的绿秆子。白天的时候，轻巧地向外伸展着枝叶，显示出一副妩媚的神态来。 每天晚上6点多钟的时候，含羞草总是悄悄地将叶子慢慢合拢。

4、《笋娃娃》 沙沙沙，沙沙沙，竹林里，谁说话？春娃娃，到山洼，蹿出一群笋娃娃。 《萝卜白菜》 红萝卜，大白菜，红的红来白的白，吃萝卜，吃白菜，圆圆的脸儿真可爱。

5、童谣是我们中三班的晨间特色，今天我为大家带来一首童谣——《国旗》 国旗国旗红红的， 五颗星星黄黄的， 照着大地闪闪的， 在我心中暖暖的。 主持人：我们是中华民族的宝宝，我们的国旗是五星红旗，我爱我的祖国，请欣赏歌曲《五星红旗》 五星红旗迎风飘扬， 胜利歌声多么响亮； 歌唱我们亲爱的祖国， 从今走向繁荣富强。

6、没办法，只好托人从外地带回一大包绿豆壳，母亲用它又缝制了一只新枕头，这只枕头可比棉花的好多了，睡在上面，只要我轻轻一动，就会有一种“沙沙”的声音，像没有歌词的童谣，在静静的夜空弥散，连夜的精灵都会因此止住脚步，我当然睡得格外香。